《谁是最可爱的人》教学设计-教学教案《谁是最可爱的人》教学设计教学教案 教学设想： 一、 理解课文的思想内容； 了 解全文结构特点； 训练朗读、 复谈、 概括能力； 理解文中议论抒情语段的作用。 二、 本文语言通俗易...

时间:2025-05-02 08:54栏目:行业资料

《谁是最可爱的人》教学设计《谁是最可爱的人》教学设计 篇 1 谁是最可爱的人 教学目的： 1、了解通讯与消息的异同。 2、学习文围绕中心选材、巧妙组材的特点。 3、学习叙述、描写、议论、抒情等几种表达方式综合运用的...

时间:2025-05-02 08:53栏目:行业资料

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时间:2025-04-14 16:37栏目:行业资料

新课标八年级下册《最可爱的人》教学设计辽中六间房学校历史教师任敏一、教学理念《最可爱的人》承接上一课，新中国成立的史实，讲述了朝鲜战争的爆发，中国人民志愿军出兵朝鲜，志愿军的英勇战斗和杰出的战斗英雄。...

时间:2024-11-14 12:43栏目:发言稿

附件2教学设计（教案）模板基本信息学科年级教学形式教师单位课题名称学情分析1、从学生心理特点来看:八年级的孩子有强烈的好奇心和求知欲，但活泼好动，注意力容易分散，他们的兴奋点常常集中在直观教具或生动有趣的...

时间:2024-11-14 08:53栏目:幼儿/小学教育