有余数的除法教学设计年级二年级学科数学课题解决问题（二）课时一课时教材分析教材注重联系学生已有的知识和经验，结合具体情境，选择数目小，学生熟悉的事物作为例题，配以实物图，让学生理解有余数除法的意义，掌...

时间:2024-12-14 03:13栏目:行业资料

有余数的除法解决问题（例 6 ） 执教教师：赵敏设计要求：1 、选择你喜欢的 2 种颜色的彩笔。2 、设计出一组有规律的图案，在设计的图案中至少要重复出现 2 组。3 、设计好之后四人为一小组，互相说一说： 13 朵小花按照（ ...

时间:2024-11-20 19:09栏目:幼儿/小学教育

用有余数的除法解决实际问题教学内容：教科书第68页例6及相关内容教学目标：1.通过观察、操作，使学生理解并掌握解决与按规律排列有关问题的思路和方法。2.经历应用有余数的除法的知识解决实际问题的全过程，进一步体...

时间:2024-11-15 10:29栏目:幼儿/小学教育