《有余数的除法》教学设计连珠山镇中心学校 薛玉梅教学目标：1、使学生学会写除法竖式。让学生经历把平均分后有剩余的现象称为有余数除法的过程，理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法；理解余数的实际意...

时间:2024-11-21 15:19栏目:幼儿/小学教育

对有余数除法的认识教学目标：使学生通过平均分的活动中抽象出有余数的除法，初步体会和理解有余数除法的意义。教具准备：10根小棒,8个圆片,11个三角形,例题课件。教学过程一、动手操作，初步感知1．出示10÷2。(1)请学生...

时间:2024-11-19 19:00栏目:幼儿/小学教育