第 5 讲 科学探究的思想科学探究思想在生物学科中的应用充分体现了“掌握相关操作技能，验证简单生物学事实，对生物学问题进行初步探究，并对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改”的考纲能力要求。科学探究在本...

时间:2025-06-28 19:43栏目:中学教育

第 4 讲 具体问题具体分析的思想具体问题具体分析的思想在生物学科中的应用体现了“能从所给的课外材料中鉴别、选择相关生物学信息，并能用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题”的考纲能力要求。具体问题具...

时间:2025-06-28 19:43栏目:中学教育

第 3 讲 抽象问题具体化的思想抽象问题具体化的思想在生物学科中的应用充分体现了“能用文字、图表以及数学公式等多种形式描述生物事实、概念、原理、规律和模型等内容”的考纲能力要求。抽象问题具体化的思想是把难...

时间:2025-06-28 19:33栏目:中学教育

第 2 讲 程序化解决问题的思想程序化解决问题是指解决问题时按照某种机械程序步骤一定可以得到结果的处理过程。简单地说，就是遇到某些生物学问题的时候有相对固定的解答方法和步骤。学生通过模仿、操作、探索，发展...

时间:2025-06-28 19:32栏目:中学教育

第 1 讲 普遍联系的思想普遍联系的思想在生物学科中的应用，充分体现了“能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构”的考纲能力要求。联系就是事物之间及事物内部各要素之间的相互制约、相互影...

时间:2025-06-28 19:27栏目:中学教育