请同学们快速地把课文读一遍。思考：课文写了一件什么事？注意把生字词读正确。 认识生词认识生词永生 角膜 给予 搂住不假思索 捐赠 屡屡获奖热泪盈眶 遵从 重见天日 妈妈，我真为你、为外公所妈妈，我真为你、为外公所...

时间:2024-11-23 09:16栏目:幼儿/小学教育

梁志玮 春天到了，可是 ......春天到了，可是 ...... 你能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分。很久以前你妈妈和我就认为，如果我们死后能有助于他人恢复健康，那么我们的死也是有意义的。 如果我们死后能有助于他...

时间:2024-11-21 14:52栏目:幼儿/小学教育

人教新课标四年级下册 1 、认识 6 个生字。 2 、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。 3 、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。 《触摸...

时间:2024-11-21 14:44栏目:幼儿/小学教育

北师大版四年级语文下册第六单元引入请大家都蒙上眼睛，把课桌上的学习用品整理进书包。边做边想：假如你的眼睛失去了光明，会给你的生活带来什么影响？盲童只能用双耳感受节日的快乐。谁能告诉我郁金香究竟有多美？...

时间:2024-11-17 16:03栏目:幼儿/小学教育

你的眼睛你的眼睛，像远方淡蓝的大海，那永恒的痛苦，像尘埃，隐没在你的眼中；你的眼睛，宛如水底的珍珠，闪烁着耀眼的光辉。角膜移植术：用一块相似的，健康成形的角膜，替代受损坏的角膜的手术，让盲人重见光明。...

时间:2024-11-17 13:54栏目:幼儿/小学教育

永生的眼睛春天来了，可是······“你怎么能让他们这样对待妈妈？妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”“你能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分。很久以前你妈妈和我就认为，如果我们死后能有助于他人...

时间:2024-11-17 08:41栏目:幼儿/小学教育

《永生的眼睛》教学设计一、教学目标1.通过学习，使学生体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲。2.对死后器官捐献的行为产生敬佩之情，从而改变传统的看法。3.学生能够领悟有一定内涵的...

时间:2024-11-17 00:26栏目:幼儿/小学教育

盲童只能用双耳感受节日的快乐。谁能告诉我郁金香究竟有多美？盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？学习目标学习目标：1我能用自己的方法认识本课的6个生字。2我能有感情地朗...

时间:2024-11-16 06:44栏目:幼儿/小学教育

义务教育课程标准实验教科书四年级下册18、永生的眼睛我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于受传统思想的影响，供体角膜严重缺乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万...

时间:2024-11-15 22:18栏目:幼儿/小学教育

人教新课标四年级下册1、认识6个生字。2、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。《触摸春天》...

时间:2024-11-15 20:32栏目:幼儿/小学教育