1 《求一个数的几倍是多少》教学设计 东城六小 袁淑仪 【教学内容】： 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级（上册）第 77-78 页。 【教材分析】： 倍数关系是生活中最为常见的数量关系之一，建立倍的概念，...

时间:2025-03-07 19:10栏目:行业资料

《求一个数的几倍是多少》教案 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）三年级上册第52页例3。 在这节课之前，学生通过例1、例2的学习，认识了“倍”，会解决“求一个数是另一个数几倍”的实际问...

时间:2025-02-02 02:04栏目:行业资料

第一行摆：第二行摆：第二行 的个数是第一行的几倍？ 例 3 ：第一行摆：第一行摆： 第一行的 3 倍第二行摆 _____ 个。6 第一行摆：第二行摆： 第一行的 4倍第二行摆 _____ 根。12 美术小组做黄花 7 朵，做红花的朵数是黄花的 5 ...

时间:2024-11-21 09:59栏目:幼儿/小学教育

苏教版小学数学三年级上册绿色圃小学教育网 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com复习巩固说一说草莓的数量是桃子的几倍？6÷3 ＝ 2答：草莓的数量是桃子的 2 倍。新知讲解4说一说，你发现了什么数学信息？柳树...

时间:2024-11-20 20:42栏目:幼儿/小学教育

求一个数的几倍是多少的应用题教学内容：教材第 77 页例 4教学目标：1、进一步加深对“倍”的含义的理解。2、学会解答求一个数的几倍是多少的应用题，并能够正确进行解答。3、初步学会分析数学信息与所求问题的联系，学...

时间:2024-11-20 19:44栏目:幼儿/小学教育

求一个数的几倍是多少课题教材第52-55页。课型新课教学目标1、理解掌握“倍”的意义及“求一个数的几倍是多少”的计算方法。2、通过画图等活动，让学生经历探究新知的过程，引导学生理解掌握“倍”的意义及“求一个数...

时间:2024-11-20 11:47栏目:幼儿/小学教育

官塘桥中心小学教师备课记录年级三年级学科数学主备人时间项目教案个性化修改教学内容求一个数的几倍是多少实际问题教学目标1.紧密联系倍的概念和乘法运算的意义，初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题。2.通过...

时间:2024-11-20 09:00栏目:幼儿/小学教育

求一个数的几倍是多少1.学前练习画一画第一行第二行第二行小棒的根数是第一行的4倍。第二行小棒的根数是多少？列式为（）2.列式为（）3.3的5倍是多少？列式为（）4的6倍是多少？列式为（）8的7倍是多少？列式为（）4.蝴蝶...

时间:2024-11-19 15:29栏目:幼儿/小学教育

洛阳市老城区邙山镇中心小学张亚利绿丝带绿丝带：红丝带：红丝带的长度是绿丝带的（）倍。4厘米16厘米4杨树有3棵。4柳树有多少棵？柳树的棵树是杨树的4倍。（用你手中的学具代替杨树和柳树，把杨树和柳树摆出来。）新...

时间:2024-11-19 12:06栏目:幼儿/小学教育

求一个数的几倍是多少的实际问题教学内容：三年级上册第7页。教学目标：1．进一步理解倍的含义，让学生经历探究求一个数的几倍是多少的实际问题的过程，培养探索和交流的意识。2．会求一个数的几倍是多少，并能运用解...

时间:2024-11-19 10:20栏目:幼儿/小学教育