浅谈小组合作学习之策略新课程标准提出：“倡导学生自主、合作、探究的学习方式，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。”“改变课程实施过于强调接...

时间:2024-11-02 06:02栏目:行业资料

浅谈小组合作学习在数学课堂中的应用小组合作学习是新的课程标准所倡导的自主发展、合作探索的新学习方式。美国著名的建构主义者冯·格拉塞斯菲尔德认为：知识的掌握是学生在特定的情境中运用已掌握的学习经验通过与...

时间:2024-11-02 06:02栏目:行业资料

浅谈小学数学小组合作学习的有效性新课程标准强调学生个体的发展和合作精神的培养，倡导自主、合作、探究的学习方式。学生通过相互讨论，能激活思维从而使学生个体的理解更加丰富和全面，达到自我创造、发展、完善，...

时间:2024-11-02 05:49栏目:行业资料

浅谈小学数学教学中的小组合作学习摘要：“合作学习”已走进当今课堂。合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的，相对的是“个体学习”。是指在小组或团队为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合...

时间:2024-11-02 05:46栏目:行业资料

浅谈小学课堂小组合作学习的有效性新课程标准强调学生个体的发展和合作精神的培养，倡导自主、合作、探究的学习方式。学生通过相互讨论，能激活思维从而使学生个体的理解更加丰富和全面，达到自我创造、发展、完善，...

时间:2024-11-02 05:42栏目:行业资料

浅谈如何有效地开展小组合作学习合作学习是新一轮课程改革所倡导的学生学习的重要方式之一，小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，它有利于面向学生、发展学生的主动性，...

时间:2024-11-02 05:30栏目:行业资料

浅谈如何提高小组合作学习的效率作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征。它有力地挑战了教师“一言堂”的专制，首次在课堂上给了学生自主、合作的机会，目的是...

时间:2024-11-02 05:29栏目:行业资料

√选题依据及意义（含参考文献列表）：以知识力量为主导的经济时代，教育的职责不仅要让学生学到知识，而且要让其掌握有效的获取知识的方法和途径。过度重视考试分数、封闭以灌输的方式作为传授知识的传统教学模式逐...

时间:2024-10-10 11:31栏目:学术论文

浅谈小组合作学习在多年的语文教学中，我发现很多学生会随着知识难度的增加慢慢落下功课，直至没有兴趣放弃学习，导致了严重的两极分化。此时，新《课程标准》中大力提倡的合作学习给了我启示，如果把学生进行恰当的...

时间:2024-09-28 10:45栏目:党建公文

浅谈小组合作学习的评价摘要:随着新课程改革的不断深入,“自主、合作、探究”已经成为主要学习模式。本文笔者主要对小组合作学习的评价的概念、意义、原因、功能和原则、方法以及效果等方面进行分析,旨在能够引起广大...

时间:2024-09-10 20:46栏目:高等教育