浅谈小学低年级识字教学策略永定小学 丁建芳【摘要】《语文课程标准》中指出：“语文老师应高度重视课程资源的开发与利用，制造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力....

时间:2025-04-12 07:19栏目:行业资料

浅谈小学语文低年级识字教学的策略长安学校刘云久小学一、二年级总共需求认识1800个常用字并采用认写分开的形式编排，目的是让学生提早阅读。识字量大了，课文篇幅长了，在识字教学方面的时间多了。其它语文教学任务...

时间:2024-11-18 09:18栏目:幼儿/小学教育