第二节 化学计量在实验中的应用课题 1 物质的量的单位——摩尔【学习目标】1．认识“物质的量（n）”是描述微观粒子集体的一个物理量，摩尔是物质的量的基本单位。2．了解阿伏伽德罗常数（NA）、摩尔质量（M）的涵义。3...

时间:2025-07-05 16:01栏目:中学教育

第 二 节 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用第 1 课 时 物 质 的 量 的 单 位 — — 摩 尔1. 了解物质的量及其单位的重要性和必要性、摩尔质量的概念以及物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。2. 理解阿伏加德罗常数的含...

时间:2025-06-20 20:30栏目:中学教育

第 二 节 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用第 1 课 时 物 质 的 量 的 单 位 — — 摩 尔基础巩固题题组一 物质的量与阿伏加德罗常数1.下列叙述中，错误的是（ ）A.阿伏加德罗常数的符号为，其近似值为 B.等物质的量的与，所含...

时间:2025-06-20 20:30栏目:中学教育

第 二 节 化 学 计 量 在 实 验 中 的 应 用第 1 课 时［课时教案］备选例题例1 代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（ ）A.含个H 的的物质的量为1 mol个CO和1 mol 所含分子数相等个与1 mol 所含氢原子的个数比为1∶1D.0.1 mol C 含个...

时间:2025-06-20 20:29栏目:中学教育

《物质的量的单位——摩尔》教学设计 一、教学设计思路分析 （一）教材内容分析： 教学内容在教材中的位置 “物质的量的单位——摩尔”是人教版普通高中课程标准化学1 （必修）第一章《从实验学化学》第二节《化学计量...

时间:2025-02-01 01:12栏目:行业资料

学习必备欢迎下载《物质的量的单位——摩尔》教学设计一、教学设计思路分析（一）教材内容分析：教学内容在教材中的位置“物质的量的单位——摩尔”是人教版普通高中课程标准化学1（必修）第一章《从实验学化学》第...

时间:2024-12-25 03:37栏目:行业资料

第 1 课时 物质的量的单位——摩尔基础巩固1 下列说法正确的是( )A.1 mol 任何物质都含有 6.02×1023个原子B.阿伏加德罗常数就是 1 mol 任何粒子的粒子数,0.012 kg 12C 中含有约 6.02×1023个 12CC.摩尔是一个基本的物理量D.1 mol 水中含有 2 mo...

时间:2024-11-23 21:36栏目:发言稿

第二节 化学计量在实验中的应用第 1 课时 物质的量的单位——摩尔课后训练案巩固提升A 组1.(2016·山东泰安高一检测)下列说法正确的是( )A.1 mol 氯含有 6.02×1023个微粒B.阿伏加德罗常数的数值约等于 6.02×1023C.钠的摩尔质量等于它...

时间:2024-11-23 21:36栏目:发言稿

课时跟踪检测（十二） 物质的量的单位——摩尔A 级—学业水平考试达标练1．下列说法正确的是( )A．摩尔是表示物质数量的单位B．物质的量就是物质的质量C．摩尔质量就是相对分子质量D．摩尔是物质的量的单位解析：选 D 摩...

时间:2024-11-23 21:30栏目:发言稿

25/3/3第二节化学计量在实验中的应用第1课时物质的量的单位——摩尔25/3/3看Flash，思考：物质由哪些微粒组成？该如何称量？25/3/31.了解物质的量、摩尔质量和阿伏加德罗常数。（重点）2.掌握物质的量与微观粒子之间的关系。25...

时间:2024-11-20 12:29栏目:幼儿/小学教育