仁怀三中课程改革七年级生物学科学图初备人：共备时间：2014年月日个备人：审印人：课题第九章第二节血液循环（血液循环的途径）课型留白栏（指学生或老师的瞬时记录）学习目标1、理解体循环、肺循环的途径及作用。2、...

时间:2024-11-19 17:23栏目:幼儿/小学教育

《第二节人体的血液循环》同步练习1.下列说法正确的是()A.动脉血管里流的是动脉血，静脉血管里流的是静脉血。B.健康人的收缩压超过12kPa，就是高血压。C.与动脉相比，静脉的血管壁薄，富有弹性，管内血流速度快。D.左心室...

时间:2024-11-16 15:44栏目:幼儿/小学教育

《第二节人体的血液循环》教案教学目标：一、知识：1、说出血液的组成和功能。2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞。3、说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据。4、说出ABO血型及鉴定的过程。5...

时间:2024-11-16 15:00栏目:幼儿/小学教育

《第二节人体的血液循环》习题1.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是()A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管2.用沙布扎紧上臂，会看到前臂的血管隆起，隆起的血管和引起血管隆起的结构分别是（）A、动脉、动脉瓣B、动脉、静...

时间:2024-11-15 14:16栏目:幼儿/小学教育

海城市腾鳌二中代静丽新课标苏教版七年级下学期走近课堂血液是一种流动的组织，是人体内重要组成物质，它在人体内不停地流动，把和送至全身各处，把产生的等废物运走。结缔氧气养料细胞二氧化碳第二节血液循环第二节...

时间:2024-11-14 08:31栏目:幼儿/小学教育

第二节血液循环人体的血管心脏和全身的血管构成的封闭的管道系统，血液是在这个管道中流动的。流动的动力来自心脏的搏动。血管从粗到细，就像城市的道路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里。血管分为三...

时间:2024-11-13 15:28栏目:演讲稿

问题：如果某同学头部受伤需要打针，注射的部位在臀部处，注射的药物怎样达到受伤部位呢？物质的运输的途径动脉静脉毛细血管三种血管的结构与功能特点比较表血管名称结构管壁特点管内血流速度静脉较厚，弹性大较薄，...

时间:2024-11-13 02:14栏目:幼儿/小学教育