第 23 课 世界的文化杰作 代表人物：德国音乐家 __________著名音乐家 代表作品： 1804 年创作的《 __________________—— 资产阶级革命的热情歌颂者》 特点：从内容到形式都富于革命精神，感情奔放，篇幅宏大 影响：是其第一部明...
时间:2024-12-07 10:24栏目:中学教育
第 23 课 世界文化的杰作1.1. 为什么近代欧洲出现了文化艺为什么近代欧洲出现了文化艺术的繁荣术的繁荣 ??2.2. 课文介绍了哪些文学家和艺术课文介绍了哪些文学家和艺术家家 ?? 他们有哪些代表作品他们有哪些代表作品 ??3.3. 文...
时间:2024-12-07 10:24栏目:中学教育
第 23 课 世界文化的杰作1.1. 为什么近代欧洲出现了文化艺为什么近代欧洲出现了文化艺术的繁荣术的繁荣 ??2.2. 课文介绍了哪些文学家和艺术课文介绍了哪些文学家和艺术家家 ?? 他们有哪些代表作品他们有哪些代表作品 ??3.3. 文...
时间:2024-12-07 10:18栏目:中学教育
第 23 课 世界的文化杰作 “ 天才的艺术家”这位“天才的艺术家”是谁 ? 他是怎样的人 ?他的文学作品有何艺术特色？内容丰富，表现领域广阔，语言简洁，擅长心理描写，因此被誉为“心理描写大师”他的主要作品有哪...
时间:2024-11-22 13:05栏目:中学教育
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时间:2024-11-18 19:00栏目:中学教育
《战争与和平》中的名句每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他（她）的芬芳。为什么从未留意到这高高的天空呢？不过，如今总算注意到了。我真是幸福，没错。除了这辽阔...
时间:2024-11-17 18:16栏目:幼儿/小学教育
安边学校九年级1、2班历史学科电子备课教案第1课时第23课世界文化的杰作课题主备人审核人上课时间上课班级通编课时第23课世界文化的杰作蒋琴苏君九年级1、2班NO.14学校安边学校授课教师蒋琴授课时间通排课时No.14课题第23课...
时间:2024-11-17 17:40栏目:幼儿/小学教育
第23课世界的文化杰作学习目标1．列夫·托尔斯泰及其代表作2．凡·高和他的《向日葵》3．贝多芬和他的《英雄交响曲》学习重点贝多芬及《英雄交响曲》列夫•托尔斯泰作品，梵高与《向日葵》学习方法自主学习合作探究预习...
时间:2024-11-14 19:16栏目:中学教育
第23课世界文化的杰作1.1.为什么近代欧洲出现了文化艺为什么近代欧洲出现了文化艺术的繁荣术的繁荣??2.2.课文介绍了哪些文学家和艺术课文介绍了哪些文学家和艺术家家??他们有哪些代表作品他们有哪些代表作品??3.3.文艺作品...
时间:2024-11-14 08:35栏目:幼儿/小学教育
