1 高效课堂（备课、上课、说课、听课、评课）提纲第一章备课：在研究中预设教学的曲调第一节重新认识备课一、备课中存在的问题1、备课理解不清，目的不明主要表现在： A 认为备课就是书写教案。 B 认为备课就是“备课”...
时间:2025-01-04 03:17栏目:行业资料
