备课、上课、说课、评课一、集体备课1、“集体备课”的特点与优势1+1〉2——“个人特点”整合下的“团队优势”变“短板效应”为“长板效应”从“个人英雄”到“集体英雄”2、“集体备课”的两种“基本式”“超前集中备...

时间:2025-01-26 07:38栏目:行业资料

1 高效课堂（备课、上课、说课、听课、评课）提纲第一章备课：在研究中预设教学的曲调第一节重新认识备课一、备课中存在的问题1、备课理解不清，目的不明主要表现在： A 认为备课就是书写教案。 B 认为备课就是“备课”...

时间:2025-01-04 03:17栏目:行业资料

说课与备课上课的关系课件• 说课• 备课• 上课• 说课与备课、上课的关系01说课说课的定义简述说课的概念说课是指教师在备课的基础上，口头表述自己的教学设计及其理论依据，并与同行进行交流和研讨的过程。说课的目...

时间:2024-11-21 18:59栏目:中学教育

有效教学——备课、说课、上课、评课的艺术合肥师范学院jixiuli505@sina.com2011、08例：教案一览表教学内容教学目标教学重点教学难点教具学具教学设计教学环节时间教师指导学生活动设计意图板书一、备课（教学设计）的艺术...

时间:2024-11-19 09:00栏目:幼儿/小学教育