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找到关键词“认识倒数的反思”相关内容 20搜索耗时:0.0156秒

六年级数学观摩课倒数认识教学设计和课后反思

精品文档---下载后可任意编辑六年级数学观摩课倒数认识教学设计和课后反思教材分析 本节课教学内容是人教实验版小学数学六年级上册第二单元“分数乘法”第三个知识点倒数认识。本单元是在学生已经初步了解了分...

时间:2025-02-24 09:32栏目:行业资料

倒数认识教学反思

倒数认识这部分内容是在分数乘法基础上进行教学。学习倒数主要是为后面学习分数除法作准备。因为一个数除以一个分数计算方法是归结为乘这个分数倒数。所以学好这部分内容对之后学习分数除法是至关重要...

时间:2024-11-23 09:37栏目:幼儿/小学教育

倒数认识反思 (2)

倒数认识》教学反思李艳本节课一开始创设“让学生找朋友”情境,通过此活动帮助学生理解“互为”含义,从而为构建新知扫清语言理解障碍。并在课中多次强调表达准确性,引导学生在与他人交流中,运用数学...

时间:2024-11-21 13:08栏目:幼儿/小学教育

倒数认识教学反思

倒数认识教学反思四桥小学黄勇“倒数认识”是一节概念教学课,这部分内容是在学习了分数乘法基础上进行教学。理解倒数意义,会求一个数倒数是学生学习分数除法前提学生只有学好这部分知识,才能更好地...

时间:2024-11-20 08:18栏目:幼儿/小学教育

倒数认识教学反思 (2)

倒数认识》教学反思倒数认识这部分内容是在分数乘法基础上进行教学。学习倒数主要是为后面学习分数除法作准备。因为一个数除以一个分数计算方法是归结为乘这个分数倒数。所以学好这部分内容对之后学...

时间:2024-11-20 08:02栏目:幼儿/小学教育

倒数认识教学设计及课后反思

倒数认识》教学设计及课后反思秦壮丽《倒数认识》教学设计及课后反思教学设计教学目标:1.知道倒数意义。2.经历倒数意义这一概念形成过程。3.会求一个数倒数。4.利用教师情感特征,激发学生学习兴...

时间:2024-11-19 11:14栏目:幼儿/小学教育

倒数认识教学案例及反思

倒数认识教学案例及反思镇江市桃花坞小学范跃斌关注教学细节是提升教学智慧必经之路,因为课堂是由无数个教学细节共同组成。课堂得失与成败,最终还是决定于课堂教学中每个细节落实上。教学目标:(...

时间:2024-11-17 10:16栏目:发言稿

六年级数学上册《倒数认识》教学反思

下载后可任意编辑六年级数学上册《倒数认识》教学反思(通用5篇)六年级数学上册《倒数认识》教学反思1本节课我根据课程标准和教学内容设置了两个学习目标,并为每一个学习目标完成,设计练习题,教学评一体。...

时间:2024-11-16 22:55栏目:行业资料

倒数认识教学设计及教学反思

倒数认识》教学设计一、教学目标:认知目标:使学生通过探究活动,认识倒数意义,掌握找倒数方法。能力目标:培养学生观察、归纳、猜想、推理和概括能力。情感目标:提供适当问题情境,激发学生学习兴...

时间:2024-11-16 10:57栏目:综合大类

倒数认识教学设计及反思.doc

倒数认识》教学设计执教者:韦寒秀教学内容:人教版小学数学第十一册P24《倒数认识》。教学目标:1.让学生在具体情境中理解倒数意义,并掌握求一个数倒数方法。2.让学生主动参与观察、交流等活动,经历探索...

时间:2024-11-14 10:08栏目:幼儿/小学教育

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