问题二：过分强化学生的主体地位，有点“喧主夺宾”。高中政治课堂的“生活化”教学强调：在政治课教学中，从学生的生活经验和已有生活背景出发，以学生的全面发展为基本理念，培养学生的创新精神和创新能力。因此尊...
时间:2024-11-18 16:05栏目:幼儿/小学教育
