正数： 负数 : 0 :你记住了么 ?复习 :大于０的数在正数前面加负号“－” 的数 ( 小于 0的数 )既不是正数也不是负数的数在同一个问题中，分别用正数与负数表示的具有相反意义的量。1. 概念：非负数：非正数：零和正数；负数...

时间:2024-11-22 10:34栏目:幼儿/小学教育

第二课时第二课时问题 1 ：有没有一种既不是正数又不是负数的数呢？回顾与思考 00 既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。 00 是正负数的分界。是正负数的分界。上一节课我们知道了在实际生产和生活中存在着两种...

时间:2024-11-21 16:45栏目:幼儿/小学教育

正数： 负数 : 0 :你记住了么 ?复习 :大于０的数在正数前面加负号“－” 的数 ( 小于 0的数 )既不是正数也不是负数的数在同一个问题中，分别用正数与负数表示的具有相反意义的量。1. 概念：非负数：非正数：零和正数；负数...

时间:2024-11-21 13:41栏目:幼儿/小学教育

比较正数和负数的大人教版六年级数学下册第一单元小-500读作：+5.9读作：-132读作：567读作：像16、2000、0.79、……这样的数叫正数。51像-16、-500、-0.9、……这样的数叫负数。51复习：负五百正五点九负一百三十二五百六十七...

时间:2024-11-19 17:26栏目:幼儿/小学教育

比较正数和负数的大马郎小学陈伟人教版六年级数学下册第一单元小-500读作：+5.9读作：-132读作：567读作：像16、2000、0.79、……这样的数叫正数。51像-16、-500、-0.9、……这样的数叫负数。51复习：负五百正五点九负一百三十...

时间:2024-11-19 17:19栏目:幼儿/小学教育

负数二【教学目标】1．能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。2．初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。【教学过程】1．认识数轴师：大家还记得在直线上表示数的方法吗...

时间:2024-11-19 17:18栏目:幼儿/小学教育

用正负数表示相反意义的量时，习惯将“前进”、用正负数表示相反意义的量时，习惯将“前进”、“上升”、“零上”、“收入”等规定为“上升”、“零上”、“收入”等规定为正正，而将“后退”、，而将“后退”、“下...

时间:2024-11-18 21:04栏目:幼儿/小学教育

1.1正数和负数1.什么是负数?我们将前面带有“－”的数叫负数,那么为什么要引入负数?通常我们在日常生活中用正数和负数分别表示怎样的量呢?结合下面的短片我们去理解.中国男蓝在雅典奥运会上:58:83负于西班牙69:62战胜新西兰...

时间:2024-11-18 20:26栏目:幼儿/小学教育

第一章有理数知识回顾问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类？自然数：0、1、2、3……分数（小数）：1/2、0.36、5%……数的产生和发展离不开生活和生产的需要随着社会的发展，小学学过的自然数、分...

时间:2024-11-17 08:20栏目:幼儿/小学教育

比较正数和负数的大人教版六年级数学下册第一单元小-500读作：+5.9读作：-132读作：567读作：像16、2000、0.79、……这样的数叫正数。51像-16、-500、-0.9、……这样的数叫负数。51复习：负五百正五点九负一百三十二五百六十七...

时间:2024-11-16 17:13栏目:幼儿/小学教育