人教版二年级数学下册《近似数》教学设计[教学设计思路]教材分析人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级下册第 91 页例 10 及练习十八的第 5、6 题。近似数在生活中应用广泛，因此其教学有着很强的现实意义。同...

时间:2025-02-01 03:42栏目:行业资料

《近似数教学案例》小学教师：张淑芳教学目标：1．通过具体的情景让学生理解近似数的含义，体会近似数在生活中的作用。2．通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法，培养学生的数感和估计能力。教学重、难...

时间:2024-11-13 10:22栏目:幼儿/小学教育