《铅笔有多长》说课稿一、教材分析我说课的内容是北师大版小学数学二年级下册第四单元《测量》的第一课时“铅笔有多长”。它是在学生认识了长度单位米和厘米的基础上，借助“铅笔有多长”这一现实情境，进一步认识长...

时间:2024-11-19 18:50栏目:幼儿/小学教育

小学数学二年级下册《铅笔有多长》说课稿大店学区中心校:陈琳一、说教材《铅笔有多长》是北师大版小学数学二年级下册第五单元的第一课，主要内容是对长度单位毫米、分米的认识。学生在一年级时已经学习了长度单位米...

时间:2024-11-18 08:01栏目:幼儿/小学教育

北师大版数学第四册六间房九年一贯制学校李秀娜《铅笔有多长》这节课是在学生认识了长度单位米和厘米的基础上，借助“铅笔有多长”这一现实情境，进一步认识长度单位毫米和分米，经历用不同方式测量物体长度的过程，...

时间:2024-11-17 12:20栏目:幼儿/小学教育

《铅笔有多长》说课稿一、教材分析我说课的内容是北师大版小学数学二年级下册第四单元《测量》的第一课时“铅笔有多长”。它是在学生认识了长度单位米和厘米的基础上，借助“铅笔有多长”这一现实情境，进一步认识长...

时间:2024-11-17 01:13栏目:幼儿/小学教育

《铅笔有多长》说课稿数学家哈尔莫斯曾经说过：“数学是一种别具匠心的艺术。”数学以它独特的魅力感染着每个孩子。在数学艺术殿堂中，教师既要做学生思想的“助产士”，为课堂生成的智慧“接生”，让学生的智慧闪耀...

时间:2024-11-14 09:59栏目:幼儿/小学教育