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找到关键词“高中历史 第五单元 杰出的科学家”相关内容 20搜索耗时:0.0259秒

高中历史 第五单元 杰出学家 第19节《著名铁路工程师詹天佑》参考学案1 岳麓版选修4

第19课著名铁路工程师詹天佑【学习目标】了解“中国铁路之父”詹天佑生平事迹,记忆京张铁路相关史实和历史意义,学习詹天佑崇高科技报国精神、民族主义精神和艰苦奋斗精神。【学习过程】1、詹天佑出生在一个破...

时间:2024-11-17 16:48栏目:中学教育

高中历史 第五单元 杰出学家 第17课 晚明科技群英学案 岳麓版选修4-岳麓版高二选修4历史学案

第17课晚明科技群英问题导学一、李时珍对社会发展所作贡献活动与探究材料一李时珍,字东璧,祖某,父言闻,世孝友,以医为业。……年十四,补诸生;三试于乡,不售。读书十年,不出户庭,博学,无所覼(叙述)。善...

时间:2024-11-14 18:44栏目:中学教育

高中历史 第五单元 杰出学家 第18课 近代科学体系奠基人牛顿学案(含解析)岳麓版选修4-岳麓版高二选修4历史学案

第18课近代科学体系奠基人牛顿清单一勤奋好学、善于探索成长足迹1.童年时代出生于英国林肯郡一个村庄,爱动脑筋,动手能力强。2.中学时代一度辍学,喜欢读书及钻研数学问题。3.大学时代进入剑桥大学三一学院学...

时间:2024-11-14 18:36栏目:中学教育

高中历史 第五单元 杰出学家 第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦学案(含解析)岳麓版选修4-岳麓版高二选修4历史学案

第20课20世纪科学巨匠爱因斯坦清单一对现代物理学贡献相对论1.原因(1)从小对几何兴趣深厚,大学时候广泛阅读物理学大师著作,对物理学兴趣与日俱增。(2)工作后利用业余时间继续研究物理学。2.提出1905年,提出狭义相...

时间:2024-11-13 10:04栏目:中学教育

高中历史 第五单元 杰出学家 第21节《“地质之光”李四光》参考学案 岳麓版选修4

第21课“地质之光”李四光【学习目标】了解杰出学家李四光主要事迹,认识他对社会发展所作贡献。【学习过程】一、求学生涯1.李四光原名________,_____年出生于____________一个贫寒家庭。2.李四光14岁独闯武汉,考...

时间:2024-11-13 10:03栏目:中学教育

高中历史 第五单元 杰出学家 第18课 近代科学体系奠基人牛顿学案 岳麓版选修4-岳麓版高二选修4历史学案

第18课近代科学体系奠基人牛顿课程标准学习目标了解牛顿成长历程及主要科学成就,认识他在社会发展中作用。了解牛顿成长历程,识记并理解牛顿在物理学领域主要成就及其伟大意义,了解牛顿晚年困惑及其原...

时间:2024-11-13 09:58栏目:中学教育

高中历史 第五单元 杰出学家 第20节《20世纪科学巨匠爱因斯坦》参考学案 岳麓版选修4

第20课20世纪科学巨匠爱因斯坦【知识模块】1、爱因斯坦作为20世纪最伟大学家,创立了,为科学带来了革命性变化,提出质量能量公式E=MC2,为研究提供了理论依据,。2、1905年,爱因斯坦发表了他研究成果,提出...

时间:2024-11-13 09:54栏目:中学教育

高中历史 同步辅导单元整合 第五单元 杰出学家导学案 岳麓版选修4-岳麓版高二选修4历史学案

2015年高中历史同步辅导单元整合第五单元杰出学家导学案岳麓版选修4单元整合【体系构建】【规律提升】背景主要功绩评价李时珍①农耕经济发达。②商品经济发展和资本主义萌芽。《本草纲目》首创按药物自然属性逐级...

时间:2024-11-13 09:51栏目:中学教育

高中历史 第五单元 杰出学家 第17课 晚明科技群英学案(含解析)岳麓版选修4-岳麓版高二选修4历史学案

第五单元杰出学家清单一中国古代著名学家世界文化名人—医圣李时珍1.从医之路(1)出身:出身名医世家,从小酷爱医学。(2)从医:23岁时从医,10年后医术享有盛名。(3)成为御医:38岁时被聘入楚王府主持良医所,后来...

时间:2024-11-13 09:46栏目:中学教育

高中历史 第五单元 杰出学家 第18节《近代科学体系奠基人牛顿》参考学案 岳麓版选修4

第18课近代科学体系奠基人牛顿【学习目标】了解牛顿成长历程及主要科学成就,认识其对社会发展所作贡献。【学习过程】一、成长足迹:1、牛顿在剑桥大学期间,悉心钻研欧几里得和笛卡儿几何学,发现了代数定...

时间:2024-11-13 09:39栏目:中学教育

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