第18课近代科学体系的奠基人牛顿【学习目标】了解牛顿的成长历程及主要科学成就,认识其对社会发展所作的贡献
【学习过程】一、成长的足迹:1、牛顿在剑桥大学期间,悉心钻研欧几里得和笛卡儿的几何学,发现了代数定理
这些都为牛顿后来在数学领域做出贡献奠定了坚实的基础
2、牛顿在家乡居住的两年,是牛顿一生中科学研究领域最旺盛的时期,这期间成就他最高的数学成就,发现了日光的组成,并开始研究物理学上的问题
二、万有引力定律1、在牛顿以前,天文学家发现了行星绕日运动的三大定律,也发现了力学的一些基本原理
2、牛顿通过大量的研究,证实任何物体都是相互吸引的,这种无处不有的引力叫“”
3、1686年牛顿用拉丁文撰写了《》,提出了力学的和定律,为经典力学规定了一套基本概念
人们把“牛顿力学”体系的建立当做近代科学体系形成的标志
三、晚年的困惑1、晚年的牛顿转而迷恋和钻研宗教与神秘思想
牛顿是近代体系的奠基人
2、从伽利略到牛顿,在人类科学发展史是一个极其重要的时期,是一个产生科学巨人的时代,是科学诞生的时代
【知识梳理】1.成长历程:(1)牛顿出生于英国林肯郡的一个村庄,少年成绩一般,但动手能力非常强
12岁进入中学读书
(2)牛顿在剑桥大学期间,悉心钻研欧几里得和笛卡儿的几何学,发现了代数二项式定理
这些都为牛顿后来在数学领域做出贡献奠定了坚实的基础
(3)牛顿在家乡居住的两年,是牛顿一生中科学研究领域最旺盛的时期,这期间成就他最高的数学成就微积分,发现了日光的组成,并开始研究物理学上的引力问题
2.杰出贡献:(1)他系统地总结了前人的成果,在大量实验的基础上发现了著名的万有引力定律和牛顿力学三定律
1687年,出版了力学经典著作《自然哲学的数学原理》,在该书中,牛顿提出了力学的三大定律和万有引力定律,对宏观物体的运动给出了精确的描述,总结了他自己的物理学发现和哲学观点
该著作把地面上物体的运