湖北省十堰市第十三中学高中政治《生活与哲学》第三课 时代精神的精华导学案 新人教版必修 4【目标导航】高考考点：▲了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源▲理解马克思主义哲学的基本特征▲理...
时间:2025-07-12 11:08栏目:中学教育
高中政治必修 4《生活与哲学》第三课 时代精神的精华 导学案导学过程环节学案（学生活动）导案（教师活动）学习目标1、知识目标：识记马克思主义哲学产生的基础和来源、马克思主义哲学的基本特征。2、能力目标：学会自...
时间:2025-05-24 11:14栏目:中学教育
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课标要求 比较哲学思维与日常思维的异同；理解真正的哲学是自己时代的精神上的精华。一、时代精神的总结和升华知识梳理1．哲学与时代的关系任何哲学都是一定社会和时代的精神生...
时间:2025-05-24 10:35栏目:中学教育
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课标要求 比较哲学思维与日常思维的异同；理解真正的哲学是自己时代的精神上的精华。一、时代精神的总结和升华知识梳理1．哲学与时代的关系任何哲学都是一定社会和时代的精神生...
时间:2025-05-24 10:35栏目:中学教育
哲学史上的伟大变革课标要求 阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。一、马克思主义哲学的产生知识梳理1．条件(1)阶级基础：无产阶级的产生和发展。(2)自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三...
时间:2025-05-24 10:35栏目:中学教育
哲学史上的伟大变革课标要求 阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。一、马克思主义哲学的产生知识梳理1．条件(1)阶级基础：无产阶级的产生和发展。(2)自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三...
时间:2025-05-24 10:34栏目:中学教育
第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华情景导入学习目标伏尔泰和卢梭是法国著名的哲学家，对法国的社会变革产生了深远的影响。德国哲学家歌德曾这样评价伏尔泰和卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开...
时间:2025-05-24 10:34栏目:中学教育
第二框 哲学史上的伟大变革情景导入学习目标19 世纪 40 年代，德国古典哲学的终结，标志着西方传统哲学的终结，取而代之的是一种崭新的世界观和方法论——马克思主义哲学，从而开创了哲学发展的新时代。马克思主义哲学...
时间:2025-05-24 10:34栏目:中学教育
第 2 课时 哲学史上的伟大变革学习目标核心素养1.了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学前提和直接理论来源。2.识记并理解马克思主义哲学的基本特征。3.理解实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。4.了...
时间:2025-05-24 10:34栏目:中学教育
第 2 课时 哲学史上的伟大变革一.教学目标展示1.知识目标① 识记马克思主义哲学产生的历史条件；② 理解马克思主义哲学的基本特征；③ 识记马克思主义中国化的重大理论成果。2.能力目标① 运用马克思主义中国化的重大理...
时间:2025-05-24 10:33栏目:中学教育
