第 6 节 实验：探究功和速度变化的关系 本节教材分析 （1）三维目标 （一）知识与技能 1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。 2、学习利用物理图象探究功与物体速度变化的关系。 （二）过程与方法 通过用纸带...

时间:2025-06-20 21:49栏目:中学教育

2014 年春高中物理 7.6《实验 探究功与物体速度变化的关系》教学设计 5 新人教版必修 2新课教学教师活动：指导学生阅读教材 “探究的思路”部分，投影问题：（1）探究过程中，我们是否需要测出橡皮筋做功的具体数值？是否...

时间:2025-06-20 21:49栏目:中学教育

实验：探究功和速度变化的关系新课教学一、探究的思路问题研究1．阅读课文，说出该探究实验目的、实验所需要的器材及实验的设计思路。2．课本中利用不同数目的橡皮筋拉动小车做功，对此，你有何认 识？怎样选择橡皮筋...

时间:2025-06-20 21:49栏目:中学教育

第 6 节探究功与物体速度变化的关系理解领悟物体的动能与它的速度是密切相关的，而物体速度的变化又与它所受的力有关。为了探究力对物体做功与物体的动能的关系，我们首先通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的...

时间:2025-06-20 21:49栏目:中学教育

6 实验:探究功与速度变化的关系整体设计 各种力做功都与其对应的某种能量有关系,研究出它们的关系,就能确立相应能量的表达式.例如通过重力做功确立了重力势能的表达式,通过弹力做功确立弹性势能的表达式.动能是物体由于...

时间:2025-06-20 21:49栏目:中学教育

7.6 实验：探究功与速度变化的关系【教学目标】1、知识与技能（1）会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度；（2）学习利用物理图像探究功与物体速度变化的关系。【教学重点】学习探究功与物体速度变化的关系的物...

时间:2025-06-20 21:49栏目:中学教育

课 题7.2 功备课时间上课时间总课时数课 程目标知识与技能1.掌握计算机械功的公式 W=Fscosα；知道在国际单 位制中，功的单位是焦耳（J）；2.知道功是标量。过程与方法知道做机械功的两个不可缺少的因素，知道做功和“工作...

时间:2025-06-20 21:44栏目:中学教育

功整体设计 功和能的概念是物理学中重要的基本概念,且贯穿在全部物理学中,所以教材在第一节给出能量的概念后,接着对功进行研究和讨论.学生在初中已经接触过功,但这节内容并不是初中内容的简单重复,而是内容的深化和拓...

时间:2025-06-20 21:44栏目:中学教育

第 2 节 功理解领悟做功过程反映了能量的变化过程。就本章知识结构来说，“功”是为进一步得出“能”这个更为广泛、更为重要的概念服务的。因此，“功”是本章的重要内容。本节知识是初中学习的继续和提高。本节课的...

时间:2025-06-20 21:44栏目:中学教育

第 2 节功 本节教材分析 （1）三维目标 （一）知识与技能 1.理解功的概念，知道力和物体在力的方向发生位移是做功的两个不可缺少的因素． 2.理解正功和负功的概念，知道在什么情况下力做正功或负功． 3.知道在国际单位制...

时间:2025-06-20 21:44栏目:中学教育