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找到关键词“高中物理能源和可持续发展”相关内容 20搜索耗时:0.0210秒

2014高中物理 10.5《热力学第二定律的微观解释》10.6《能源可持发展》导学案 新人教版选修选修3-3

2014 高中物理 10.5《热力学第二定律的微观解释》10.6《能源可持发展》导学案 新人教版选修选修 3-31.一个系统的个体按确定的____________,有顺序地排列即有序;个体分布________确定的要求,“怎样分布都可以”即无序.2....

时间:2025-06-22 00:38栏目:中学教育

高中物理能源可持发展人教版选修3-3

能源可持发展新课标要求(一)知识与技能1.了解什么是能量耗散品质降低。2.了解能源与人类社会、环境的关系。【点 1 细解]能量耗散品质降低 在日常生活中,有些机械能、电能、光能、化学能,核能等由集中经...

时间:2025-05-31 13:16栏目:中学教育

高中物理能源可持发展2

能源可持发展目标导航1.理解能量耗散品质降低的概念。2.理解能源的利用实际上是能量的转化转移过程。3.了解常规能源的使用带来的环境污染。4.了解开发新能源的方法意义。诱思导学1.能量耗散:系统的内能流散...

时间:2025-05-31 13:16栏目:中学教育

高中物理能源可持发展1

能源可持发展一、教学目标1.了解什么是能源,了解什么是常规能源,了解常规能源的储量与人类需求的矛盾2.了解能源与人类社会发展的关系3.了解常规能源的使用与环境污染的关系4.了解哪些能源是清洁能源,哪些...

时间:2025-05-31 13:16栏目:中学教育

高中物理能源可持发展

能源可持发展目标导航1.理解能量耗散品质降低的概念。2.理解能源的利用实际上是能量的转化转移过程。3.了解常规能源的使用带来的环境污染。4.了解开发新能源的方法意义。诱思导学1.能量耗散:系统的内能流散...

时间:2025-05-31 13:15栏目:中学教育

高中物理:10.6《能源可持发展》教案(新人教版选修3-3)

10.5、能源 环境可持发展教学目的:1、了解什么是能源,了解什么是常规能源,了解常规能源的储备与人类需求间的矛盾2、了解常规能源的使用与环境污染的关系 3、了解哪些能源是清洁能源,哪些能源可再生。4、要求就...

时间:2025-05-31 12:48栏目:中学教育

高中物理 第十章 热力学定律 第五节 热力学第二定律的微观解释 第六节 能源可持发展预习导航学案 新人教版选修3-3-新人教版高一选修3-3物理学案

第五节 热力学第二定律的微观解释第六节 能源可持发展预习导航情境导入课程目标 如图所示,威武的解放军在阅兵式上整齐地行进;春运中拥挤的人群杂乱无章。这两个例子中,哪个是有序的,哪个是无序的?自发的过程...

时间:2025-05-25 16:45栏目:观后感

高中物理 第十章 热力学定律 第五节 热力学第二定律的微观解释 第六节 能源可持发展课堂探究学案 新人教版选修3-3-新人教版高一选修3-3物理学案

第五节 热力学第二定律的微观解释第六节 能源可持发展课堂探究探究一对热力学第二定律微观意义的理解问题导引质量相同、温度相同的水,如图所示分别处于固态、液态气态三种状态下,它们的熵的大小有什么关系?...

时间:2025-05-25 16:44栏目:观后感

高中物理 第十章 热力学定律 第5、6节 热力学第二定律的微观解释 能源可持发展教学案 新人教版选修3-3-新人教版高二选修3-3物理教学案

第 5、6 节 热力学第二定律的微观解释 能源可持发展1.热力学第二定律的微观意义:一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行。2.热力学第二定律可叫做熵增加原理:在任何自然过程中,一个孤立系统的总...

时间:2025-05-25 16:44栏目:观后感

高中物理 第十章 热力学定律 5、6 热力学第二定律的微观解释、能源可持发展素材 新人教版选修3-3-新人教版高二选修3-3物理素材

5 热力学第二定律的微观解释6 能源可持发展教学建议教科书以“气体向真空的扩散”为例,说明宏观过程的自发性,通过具体的实例分析,帮助学生认识某一具体事件发生的概率,同时注意到小概率事件的存在。从而得出结论:自...

时间:2025-05-25 16:42栏目:观后感

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