第 3 课 咏怀八十二首（其一） 杂诗十二首（其二） 越中览古 一剪梅 今别离（其一）王国维曾经把诗人分成“主观之诗人”和“客观之诗人”，他说：“主观之诗人，不必多阅世，阅世愈浅，则性情愈真。”但即便是最为纯粹...

时间:2025-06-06 21:13栏目:中学教育

泗县三中高二语文导学案 编号：教学课题课型主备教师把关教师使用时间今别离新授学习目标1．培养学生对比鉴赏诗歌的能力。 2．学习黄遵宪诗歌革新的精神，增强学生写作诗歌的兴趣。 学习重点、难点诗人在表现离情别绪...

时间:2025-06-02 19:17栏目:中学教育