时评两篇 第 1 课 时评两篇本课话题——节俭一、从课本中积累“古往今来的历史证明，一个善于勤俭节约、不懈艰苦奋斗的民族，才是一个拥有远大前程的伟大的民族。”勤俭节约，是中华民族的传统美德，我们每个人都要提...

时间:2025-06-06 21:16栏目:中学教育

◆3 呼唤生命教育面对死亡，苏武富贵不淫，贫贱不移，一片赤子之心；在死亡的边缘，史铁生认为死是一件不必急于求成的事，要活下去试试；借助 3 个手指操纵按钮输入要说的话，再经由语言合成器发出声音的霍金，拥有世...

时间:2025-06-06 20:23栏目:中学教育

◆2 论“雅而不高”当今世界日新月异，物质也高速发展，但当我们舒适地享受物质文明带来的一切的时候，我们是否也应该想到我们的精神文明如何呢？一个民族的发展前途总是由其人文精神决定的。“构筑精神的伊甸园”，...

时间:2025-06-06 20:22栏目:中学教育

◆1 时评两篇新闻时评，又称时事评论，简称时评，是一种新闻体裁。它是传播者借助大众传播工具或载体，对刚刚发生或发现的新闻事实、现象、问题在第一时间表达自己意愿的一种有理性、有思想、有知识的论说形式。这种...

时间:2025-06-06 20:22栏目:中学教育

第 1 单元 关注社会一、单元文本素材运用1．点击素材——《时评两篇》《月饼消费要讲文明》一文对月饼消费中出现的种种不文明的现象提出了批评，并分析了其中的原因，提出“我们的日子越来越好了，怎样才是追求健康、...

时间:2025-06-06 20:22栏目:中学教育

单元导读思辨性阅读与表达——关注社会本单元课文属“思辨性阅读与表达——关注社会”学习任务群，旨在引导学生学习思辨性阅读和表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质...

时间:2025-06-06 20:22栏目:中学教育

3 呼唤生命教育 [语言建构]一、读准字音(一)单音字虐待(nüè) 皈依(ɡuī)泛滥(làn)销蚀(shí) 践踏(jiàn) 凸显(tū)(二)多音字1．组词辨析法(1)间 (2)禁(3)解 (4)折2．语境辨析法(1)我们每一节课的教(jiào)育目标，就是教(jiāo)会学生如何...

时间:2025-06-06 20:22栏目:中学教育

2 论“雅而不高” [语言建构]一、读准字音(一)单音字时髦(máo) 档次(dànɡ) 扭捏(niǔ)底蕴(yùn) 妄论(wànɡ) 恺撒(kǎi)(二)多音字1．组词辨析法(1)露 (2)屏(3)曲 (4)稽2．语境辨析法(1)他就像傻了似(shì)的，两个题目那么相似(sì)，老师...

时间:2025-06-06 20:21栏目:中学教育

1 时评两篇 [语言建构]一、读准字音(一)单音字摆谱(pǔ) 渊源(yuān)酽酽(yàn)动辄(zhé) 阖家(hé) 奢华(shē)过瘾(yǐn) 问津(jīn) 扰民(rǎo)(二)多音字1．组词辨析法(1)烙 (2)咋(3)折 (4)着2．语境辨析法(1)把东西放在天平上称量(liánɡ)了一...

时间:2025-06-06 20:21栏目:中学教育