人民民主专政：本质是人民当家作主【导】学习目标：1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持...

时间:2025-05-24 10:19栏目:中学教育

人民民主专政：本质是人民当家作主【学习目标】1.理解并记忆我国的国体及其特点2.记住坚持人民民主专政新的时代要求【重点难点】人民民主专政的特点；人民民主专政新的时代内容【自主学习】知识梳理易混易错一、广泛...

时间:2025-05-24 10:19栏目:中学教育

人民民主专政：本质是人民当家作主一、学习目标学科素养目标要求 政治认同科学精神 1.通过各种探究活动，了解国家的本质，认识我国的国家性质，把握人民民主专政的特点。2.通过比较分析有关典型的事例，理解我国社会主...

时间:2025-05-24 10:18栏目:中学教育

人民民主专政：本质是人民当家作主学习目标：明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。认识坚持人民民主专政的必要性。重点知识：国家的性质；我国人民...

时间:2025-05-24 10:18栏目:中学教育

人民民主专政：本质是人民当家作主【预习填空】1．国家是____________的工具，____________是国家的根本属性。2．我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是____________领导的、以____________为基础的____________的社会主义国家。”3．___...

时间:2025-05-24 10:18栏目:中学教育

人民民主专政：本质是人民当家作主逻辑脉络：国家性质不同，人民在国家生活中的地位不同(人民民主专政的国家性质，决定了人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主)→人民是国家的主人，需要珍惜神圣的权利，自觉履行...

时间:2025-05-24 09:05栏目:中学教育

国家的本质导入环顾世界，在形形色色的国家中，你能找出两个形式完全相同的国家吗?讨论P2探究问题，说明以下问题：1、你能对国家的概念做出自己的解释么？2、你认为梁启超和卢梭对国家的看法能否说明国家的本质？3、在...

时间:2024-11-18 21:46栏目:幼儿/小学教育

上一页返回首页下一页阶段一阶段二阶段三学业分层测评1国家的本质上一页返回首页下一页[学习目标]1.了解国家的产生、本质、构成及定义。2.理解民主的特性及民主与专政的关系，明确社会主义国家是新型民主与新型专政的...

时间:2024-11-16 17:19栏目:幼儿/小学教育