有理数的加法运算一.复习提问1、比较下列各对有理数的大小关系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-3.5和-4；(4)-1/2和-2/3。二、动态演示分类归纳总结法则问题：小明在东西方向的马路上活动，我们规定向东为正，向西为负。(1)向东走5米，...

时间:2024-11-19 08:04栏目:幼儿/小学教育

1.3.1有理数的加法(1)学习目标：1、理解有理数的加法法则;2、熟练运用加法法则进行有理数的加法计算。认真自学课本16至18页练习结束，并完成下列问题（7分钟）：1.符号相同的两个有理数相加时，结果的符号怎么确定？符号不...

时间:2024-11-18 17:05栏目:幼儿/小学教育

1.3.1有理数的加法第一章有理数(第1课时)5+(-2)3+(-1)复习提问3.根据上述问题，列算式回答(1)小兰两次一共前进了几米？(2)北京的气温两天一共上升了多少度？2.说明下列用负数表示的量的实际意义：(1)小兰第一次前进了5米，接着...

时间:2024-11-13 09:53栏目:幼儿/小学教育

1.31.3有理数的加减法有理数的加减法（第（第11课时）课时）义务教育教科书数学七年级上册课件说明1.理解有理数加法法则；2.利用加法法则正确地进行有理数的加法运算.1.了解有理数加法的意义；2.会根据有理数的加法法则进...

时间:2024-11-13 09:13栏目:幼儿/小学教育