第一单元 写作 一、活用教材学习完五彩缤纷的诗歌世界，同学们的印象如何？是否还停留在诗的美的意境之中？让我们从美的意境之中走出，再看这些诗人的境界。领悟境界，运用于写作之中。1．志存高远青年的毛泽东不惧时...

时间:2025-06-08 15:21栏目:中学教育

第一单元 测试(150 分钟，150 分)一、基础知识(18 分，每小题 3 分)1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( )A．彳亍(chì chù) 殷红(yīn) 惆怅(chànɡ) 沁园春(qìn)B．颓圮(jì) 忸怩(niǔ ní) 恫吓(hè) 挥斥方遒(qiú)C．冰屑(xi...

时间:2025-06-08 15:21栏目:中学教育

第四单元 写作 一、活用教材本单元给人以惊心动魄的时代感。在高考写作时，鲜活的、时代感强的素材一直备受阅卷人的关注。留意本单元教材，运用于写作之中。1．历史与铭记1958 年 8 月距离第二次世界大战结束已有 13 年，...

时间:2025-06-08 15:21栏目:中学教育

第四单元 测试(150 分钟，150 分)一、基础知识(18 分，每小题 3 分)1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一组是( )A．阳光明媚(mèi) 游说(shuì) 雏菊(chú) 撰写(zhuàn)B．婆娑起舞(suō) 焚烧(fēn) 嬉笑(xǐ) 弄堂(lònɡ)C．步履蹒跚(lǚ) ...

时间:2025-06-08 15:21栏目:中学教育

第三单元 测试(150 分钟，150 分)一、基础知识(21 分)1．下列加点字的读音，有误的一组是(3 分)( )A．菲薄(fěi) 寥落(liáo) 倘使(tǎnɡ) 洗涤(dí)B．踌躇(chú) 桀骜(ào) 诧异(chà) 博闻强识(shí)C．尸骸(hái) 攒射(cuán) 叱咤(zhà) 激亢(kànɡ...

时间:2025-06-08 15:21栏目:中学教育

第二单元 写作一、活用教材本单元的内容虽已经学完，但这些历史人物仍在我们头脑中闪现，他们的精神也将在历史长河中熠熠生辉。1．烛之武的爱国精神和不气馁的精神烛之武在这种怀才不遇的痛苦中，并没有自暴自弃，更...

时间:2025-06-08 15:21栏目:中学教育

第二单元 测试(150 分钟，150 分)一、基础知识(18 分)1．下列加点字的注音，全部正确的一组是(3 分)( )A．杞子(qǐ) 逢孙(fénɡ)佚之狐(yì) 秦军氾南(sì)B．刀俎(zǔ) 杯杓(sháo)彘肩(zhì) 夜缒而出(zhuì)C．樊於期(wū) 目眦(zī)戮力(lù) 共...

时间:2025-06-08 15:21栏目:中学教育

第 12 课 飞向太空的航程一、整体把握1．试分析全文的写作思路。点读 文章的导语、主体、结尾三个部分清晰明确，让读者一目了然。导语写中心事件，采用描写式和评论式的写法；接着是主体，加以阐发历史事实。这一部分...

时间:2025-06-08 15:20栏目:中学教育

第 11 课 包身工一、整体把握1．本文可分为几个部分，各部分内容是什么？点读 课文可分成两个部分。第一部分(从开头到“东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！”)：按照时间顺序，抓住“包身工”们一天生...

时间:2025-06-08 15:20栏目:中学教育

第四单元 新闻和报告文学第 10 课 短新闻两篇一、整体把握1．分别划分两篇文章的段落并概括各部分内容。《别了，“不列颠尼亚”》点读 全文共 11 个自然段，可分为两个部分。第一部分(第 1 自然段)：是新闻的导语部分。叙...

时间:2025-06-08 15:20栏目:中学教育