第五章 相交线与平行线 5 .1 相交线 5 .1 .1 相交线 教学任务分析 教 学 目 标 知 识 技 能 １．了解对顶角与邻补角的概念，能从图中辨认对顶角与邻补角． ２．知道“对顶角相等”． ３．了解“对顶角相等”的说理过程． 数 学...

时间:2025-01-26 19:45栏目:行业资料

ideological and theoretical qualities and practical working ability, and strive to build a contingent of league cadres with positive work style and high quality. Hold a regular meting of the party secretary every fortnightly, arrange the work of the regiment, fedback the student information. Focus o...

时间:2024-12-16 07:29栏目:行业资料

第五章 相交线与平行线5.1 相 交 线5.1.1 相交线1. 知道邻补角、对顶角的概念 , 并能在各种情况下识别 .2. 能推导并归纳对顶角的性质 , 并会进行有关的计算和推理 . 准备一张纸片和一把剪刀 , 用剪刀将纸片剪开 , 观察剪纸过程 ....

时间:2024-11-20 21:19栏目:幼儿/小学教育

第五章相交线与平行线5.1.1相交线教学目标1．理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认．2．掌握对顶角相等的性质和它的推证过程．3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力．教学重点在较复杂的图形中准...

时间:2024-11-19 15:50栏目:幼儿/小学教育

《相交线》一、背景分析：（1）知识的储备：在小学，学生结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交；在七年级上册，我们已经初步接触简单的平面几何图形，重点研究了线段和角，知道了互余、互补的角，等角的补角(...

时间:2024-11-15 15:03栏目:幼儿/小学教育

第五章5.2.1平行线知识1：平行线1.平行的定义:同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.如图,AB与CD平行,记作AB∥CD,读作AB平行于CD.生活中平行线的形象是很常见的.比如,两平行的铁轨、黑板平面相对的两边、数学本子中平行的格...

时间:2024-11-14 19:44栏目:中学教育

5.1.1对顶角一、学习目标确定的依据1、课程标准理解对顶角的感念，探索并掌握对顶角相等的性质。2、教材分析本节课是初中数学华师大版七年级下册第5章相交线与平行线的第一部分的第一课时，本节课安排学生学习相交线中...

时间:2024-11-14 19:42栏目:中学教育