25/3/525/3/525/3/525/3/525/3/525/3/522 、、在形成的四个角在形成的四个角 (( 如图如图 )) 中中 ,, 两个一对共能组两个一对共能组成不同的几对角？并按位置关系将它们分类。成不同的几对角？并按位置关系将它们分类。两直线相交所形...

时间:2024-11-20 21:12栏目:幼儿/小学教育

《5.1.1 相交线》教学目标解析 初稿：丁浩勇(安徽省无为县刘渡中心学校) 修改：夏晓华(安徽省庐江县第三中学) 审校：张永超(合肥市教育局教研室)1.教学目标 ⑴ 理解对顶角、邻补角的概念. ⑵ 掌握对顶角相等的性质. 2.教学目...

时间:2024-11-20 20:33栏目:幼儿/小学教育