第 2 课时 平行线的性质和判定及其综合运用 1．掌握平行线的性质与判定的综合运用；(重点、难点)一、复习引入问题：平行线的判定与平行线的性质的区别是什么？判定是已知角的关系得平行关系，性质是已知平行关系得角的...

时间:2025-05-01 09:46栏目:行业资料

第五章 相交线与平行线5.3 平行线的性质 5.3.1 平行线的性质第 1 课时 平行线的性质学习目标：1.掌握两直线平行，同位角、内错角相等，同旁内角互补，并能熟练运用.2.通过独立思考，小组合作，运用猜想、推理的方法，提升自...

时间:2025-05-01 09:46栏目:行业资料

5．3 平行线的性质5．3.1 平行线的性质第 1 课时 平行线的性质 1．理解平行线的性质；(重点)2．能运用平行线的性质进行推理证明．(重点、难点)一、情境导入窗户内窗的两条竖直的边是平行的，在推动过程中，两条竖直的边与...

时间:2025-05-01 09:46栏目:行业资料

第 1 课时 平行线的性质教学任务分析教学目标知识技能（1）掌握平行线的三个性质，能够进行简单的推理；（2）初步理解命题的含义，能够辨别简单命题的题设和结论；数学思考在探究图形的过程中，通过观察、操作、推理等...

时间:2025-05-01 09:46栏目:行业资料

5．3 平行线的性质5．3.1 平行线的性质第 1 课时 平行线的性质 1．理解平行线的性质；(重点)2．能运用平行线的性质进行推理证明．(重点、难点)一、情境导入窗户内窗的两条竖直的边是平行的，在推动过程中，两条竖直的边与...

时间:2025-04-14 13:52栏目:行业资料

第 1 课时 平行线的性质学习目标1.知道平行线的性质。2.会用平行线的性质重点平行线的性质难点平行线的性质的应用导学过程师生活动一、情境导入我们知道，同位角相等，内错角相等，或同旁内角互补，可以判定两直线平行...

时间:2025-04-14 13:52栏目:行业资料

第 2 课时 平行线的性质和判定及其综合运用 1．掌握平行线的性质与判定的综合运用；(重点、难点)一、复习引入问题：平行线的判定与平行线的性质的区别是什么？判定是已知角的关系得平行关系，性质是已知平行关系得角的...

时间:2025-04-14 13:52栏目:行业资料

5.3.1平行线的性质（第1课时）5.3.1平行线的性质（第1课时）本课学习由平行线的判定引入对平行线性质的研究，先通过操作确认得到性质1，再经过简单推理得到性质2和性质3.课件说明学习目标：（1）理解平行线的性质；（2）经...

时间:2024-11-13 10:22栏目:幼儿/小学教育