8、《小狗包弟》教学设计丁德鸿【教学目标】１、了解作家巴金基本情况。２、理清全文的思路。３、阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。４、品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。【重点难点】...
时间:2024-11-14 06:43栏目:幼儿/小学教育
