《小狗包弟》教学设计 西安市第六中学 郭蓉一、 教材分析《小狗包弟》是普通高中课程标准实验教科书人教版必修 1 第三单元第二篇课文。本单元选的是写人记事的散文，这些文章所描写的都是现实生活中的真实人物，重在帮...

时间:2024-11-21 09:40栏目:幼儿/小学教育

小狗包弟优秀教学设计【教学目标】（一）知识与能力目标1、把握散文的情节结构，掌握通过文眼来了解文章主旨的方法。2、学习拈取生活中的小事，以小见大的构思技巧。（二）过程和方法目标1、培养学生自己动手合作探究...

时间:2024-11-18 08:52栏目:幼儿/小学教育

《小狗包弟》教学设计一、教学目标1.准确把握文章内容，提高对语言的感悟能力和对作品的审美鉴赏能力。2.理解作者对小狗包弟的感情变化，客观公正地评价作者放弃小狗包弟的行为。3.学习巴金老人真诚解剖自己，用真诚、...

时间:2024-11-16 16:29栏目:幼儿/小学教育

《小狗包弟》教学设计【教学目标】（一）知识与能力目标1、把握散文的情节结构，掌握通过文眼来了解文章主旨的方法。2、学习拈取生活中的小事，以小见大的构思技巧。（二）过程和方法目标1、培养学生自己动手合作探究...

时间:2024-11-16 15:33栏目:幼儿/小学教育

《小狗包弟》教学设计【教学目标】1、理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2、感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。【教学重点】品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。【教学难点】感受巴金严于解...

时间:2024-11-16 07:59栏目:幼儿/小学教育

《小狗包弟》教学设计一、教材分析《小狗包弟》选自人教版语文必修一第三单元，此单元学习三篇现代叙事抒情性散文，教材设定的单元目标旨在“通过字里行间融入的真挚情感和深刻感悟，帮助学生增长见闻，明辨是非，领...

时间:2024-11-16 07:01栏目:幼儿/小学教育

《小狗包弟》教学设计方案教学设计方案课题名称小狗包弟姓名李雪晴工作单位柏乡中学年级学科高一语文教材版本人教版一、教学内容分析《小狗包弟》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修1中第二单元的一篇课文，这...

时间:2024-11-15 18:41栏目:综合大类

《小狗包弟》教学设计【教学目标】１、知识与能力目标：⑴把握散文的情节结构，掌握通过文眼来了解文章主旨的方法。⑵学习把握生活中的小事，以小见大的构思技巧。２、过程与方法目标：⑴培养学生自己动手合作探究的...

时间:2024-11-15 18:23栏目:综合大类

高一语文集体备课《小狗包弟》教学设计主备人：段波【教学目标】1、学习文章精巧的构思和布局。2、探究作者对小狗包弟的感情变化及其原因。3、认识文革给人身心造成的巨大伤害，能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。...

时间:2024-11-15 17:33栏目:综合大类

小狗包弟王益均一、导入新课我的童年是在乡下一个农村度过的，家乡流传着很多童谣。从上小学起，我就对家乡的童谣十分着迷，现在我还能背出一首叫《一只小花狗》的童谣：“一只小花狗啊，坐在大门口，两眼黑幽幽啊，...

时间:2024-11-15 08:38栏目:综合大类