藤野先生之人物形象分析•相识•6-10•相处•11-23•离别•32-35•怀念•36-38叙事线索弃医从文的原因课文如何描写初见藤野先生的形象？目...
描写人物心理活动的句子高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。2、我的心里乐开了花。紧张：1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。2、...
同学们回忆一下，在我们的课本中常见的人物描写方法有哪些？学习目标:1、掌握动作描写的基本方法。2、能够运用动作描写刻画人物。3、鼓励学...
个人收集整理-ZQ1/3我喜欢李石清这个人物是因为他身上体现出地在那个年代人性地复杂性.他对比自己有钱有势地人，违心地曲意逢迎、低头哈腰...
乡镇最美人物评选总结乡镇最美人物评选总结篇1为广泛宣传先进典型，推动全国道德模范评选活动深入开展，20xx年以来，我镇党委政府高度重视...
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抓住人物一两处个性特征进行夸张、细致的描写。1.写出事件起因。2.写清事件经过。3.写出自己感受。事件经过重点——情节起伏变化：一波三折...
京剧脸谱的色彩与人物性格从色彩上说，现在的京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄、粉红、瓦灰、金、银等色，这是从人物自然肤色的夸张描...
比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是人的——(法)雨果——心理活动描写抓住心理写“活”人物人物描写系列之一抓住心理写“活”人物人物描...
中国古代人物水墨画语文课件PPT模板
人物动作描写读片段，猜人物思考：1.说说你是怎么猜到的？2.人物的动作透露了哪些信息？3.小组交流1、在那山坡前，战经八九个回合，他渐渐...
人物的外貌描写----fengyongjian一、导入同学们回忆一下，常见的人物描写方法有哪些？（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心...
【吴锦泉高节卓不群】【颁奖词】窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风。身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮，照见皱纹，...
人物动作描写教案教学过程（表格描述）教学阶段教师活动学生活动设计意图图片导入创设情境相关介绍讲解新课一、导入（图片导入）1、循环播...
从《史记》中的人物形象透视司马迁的人生理想从《史记》中的人物形象透视司马迁的人生理想高二（高二（22）班）班组长：谢稚柳组长：谢稚柳...
让笔下的人物鲜活起来教学目标：1、了解并能运用正确的方法描写人物2、培养细致地观察能力一、导入“猜猜他是谁？片段1：身长九尺，髯rán...
夹浦镇中学八年级（上）美术课堂教学设计课题手绘简笔人物第一课时主备刘传营编号2013目标1、了解简笔画的基础知识和单线绘制的表现方法。2...
《西游记》人物形象剖析《西游记》是在明代后期的神怪小说热潮中出现的，以生动的形象、奇幻的境界、诙谐的笔调怡神悦目，启迪心志，是部不...
《骆驼祥子》人物形象祥子－－祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历...
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