《搭配中的学问》教学设计育红小学梁小娟教学内容:教材第26-27页《搭配中的学问》。教学目标：1、联系学生生活实际，训练学生有序思考能力...
《搭配中的学问》教学随笔育红小学梁小娟《搭配中的学问》是北师大版小学数学实验教材三年级上册第三单元的内容,教材中的主要情境是“配菜...
《搭配中的学问》教学反思育红小学梁小娟本节课我紧紧围绕“学校餐厅”开餐这一情境，通过让学生配菜，了解到配菜的方法和策略。在配菜中，...
《搭配中的学问》说课稿育红小学梁小娟一、说教材《搭配中的学问》是三年级上册的四个专题活动之一。本节课的教学重在训练学生有序思考能力...
《搭配中的学问》课例分析育红小学梁小娟“配菜”是一节实践活动课，这个主题实践活动联系学生生活实际，训练学生有序思考能力，培养学生学...
肉丸子白菜冬瓜星期一菜谱1份营养餐含1个荤菜和1个素菜。荤菜：素菜：冬瓜想一想：星期一共有多少种不同的配菜方法？答：星期一共有2种不同...
席争光老师《搭配中的学问》课件•引言•搭配中的数学概念•搭配中的实际应用•搭配中的问题和解决方法•搭配中的思想和方法•总结与展望目...
吴正宪老师执教的《搭配中的学问》课堂实录下面和大家分享一下吴正宪老师亲自执教的《搭配中的学问》：一、尊重每一位孩子，让孩子自己建模...
