熔化的概念凝固的概念二、晶体与非晶体1、晶体：2、非晶体：熔化时具有一定的熔化温度熔化时没有一定的熔化温度熔点（物质的特性）三、凝固...
《熔化和凝固》说课稿一.教材分析1.教材的地位和作用:本章的题目是《物态变化》，熔化和凝固是生活中常见的、很熟悉的物态变化现象，但不同...
苏科版八年级上第二章2.3熔化和凝固练习试题1/112.3熔化和凝固姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共6...
南方中学八年级物理自学参考提纲【学习内容】：（第一章第3节）熔化和凝固（２课时）【学习目标】：1、通过探究认识固体有晶体和非晶体之分...
4.2熔化和凝固一、学习目标：1.能区别物质的三种状态。2.知道什么是熔化和凝固现象；晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。3.知道熔化吸热，凝...
第2节熔化和凝固(A案)第三章物态变化义务教育教科书物理八年级上册作者：山东省青岛市第二十八中学张黎流动的瀑布变成冰柱坚硬的岩石变成滚...
熔化和凝固义务教育教科书物理八年级上册设计制作：陈代富一、物质的三种状态及变化一、物质的三种状态及变化固态液态气态固态液态气态1．...
关于运动会优美段落：瞬间的凝固一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，去...
•固态、液态、气态是物质常见的三种形态。•固态：如铝、金、银、铜、铁等通常为固态•液态：如水、醋、油等通常是液态•气态：如氧气、氢...
九年义务教育银光中学新课程教学模式导学案学科：物理年级：八年级主备人：张美春辅备人：王淑芳签字：课题熔化和凝固课时二课时课型自主学...
凝固的音乐——建筑凝固的音乐——建筑全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第十一册第1课砖、石、土、木……在建筑师的手中，它们却...
熔化和凝固导学案一、学习目标：1、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。3、了解熔化、凝固...
从水之旅谈起物态变化——熔化与凝固站在岸边，那水上蒙蒙的感觉，如同仙景银装素裹，让这个世界变得如此美丽！晴天里的云朵，形态各异，美...
《熔化和凝固》教学设计课前准备:1、学生课前准备：预习2、教学器材：铁架台、试管、大烧杯、酒精灯、海波、石蜡、水、水银温度计、石棉网...
0/6芦台五中学校八年级物理学科导学案课题：§3.2熔化和凝固课型：新授课主备：赵学茹审核：赵学茹时间：×××班级姓名学号【使用说明】利...
乘风学校金涛一、熔化与凝固物质从固态变成液态的过程物质从液态变成固态的过程1、熔化：2、凝固：二、晶体与非晶体1、晶体：2、非晶体：熔...
沪科版九年级物理全册：12.2“熔化和凝固”知识归纳练习题（无答案）1/412.2“熔化和凝固”知识归纳练习题一、单选题1.如图是某物质由液态...
第三节熔化和凝固板书设计：第三节熔化和凝固一、物质的固态与液态之间的转变熔化：固态变为液态。例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等。凝...
石花四中导学案年级：八年级（）班科目：物理姓名：教师评价：课题3.2熔化和凝固课型新授课上课时间主备人审核人授课人编号学习目标1、理解...
第2节熔化和凝固一、教学目标（一）知识与技能1．能区别物质的气态、液态和固态三种状态，能描述这三种物态的基本特征。了解物质的固态和液...
