《远去的路》课件塞夫勒道路西斯莱新线韦启美学习要求：观察：生活中近大远小的现象。尝试：绘画或拼贴一幅有路的风景画。学生作品
通过这些关于路的图片，你发现哪些现象？近大远小近宽远窄近高远低近实远虚这种现象我们把它叫做透视现象。平行的铁路消失的地方叫做消失点...
课题远去的路教学内容P6-7教学三维目标1.让学生了解客观世界里的事物都是透视变化的现象，知道景物是近大远小，近宽远窄透视（变化的表现规...
柳州市驾鹤路小学“活美课堂”教学设计表教材内容人教版小学美术第11册第3课造型表现学习领域教学主题远去的路课时第（1）课时执教者覃媛教...
第3课远去的路高平中学罗雄我们看到的道路有一个什么共同现象？我们看到的道路有一个什么共同现象？两条平行的路边越来越近。两条平行的路...
第3课远去的路【学习领域】造型表现【课时安排】3课时【教学目标】1.了解近大远小，近高原低，近宽远窄的视觉现象，并能运用所学视觉现象原...
