《麦琪的礼物》说课稿一、说教材：1、教材分析：<<麦琪的礼物>>是第五册小说单元的第三篇文章，在学习前两篇小说的基础上，进一步学习小说...
《<海燕>两篇》说课稿一、说教材《海燕》两篇是浙江省义务教育初中语文第六册第二单元中的一篇课文。第六册课本在全套初中教材“总一分一合...
高中语文第三册故都的秋说课稿尊敬的评委、老师们，大家下午好！我今天说课的内容是《故都的秋》。根据语文课程标准的新理念和语文教学的基...
《烛之武退秦师》说课稿一、说教材1、教材简析：《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一...
《阿房宫赋》第一课时说课教案唐诗在古典文学中独领风骚，唐朝一些散文也是千古流传的名作，今天我的说课就是唐朝杜牧的《阿房宫赋》。一、...
试说《拿来主义》教学我所说课的篇目是《拿来主义》，它是高中一年级的教学内容，具体编排在第一册第三单元（议论文）的第二篇。大纲对高中...
《黄鹂》说课稿说教材：本篇文章是高中语文第二册第三单元的开篇之作。第三单元的学习重点就是分析评价、借鉴吸收。我们知道，理解分析是评...
《劝学》说课稿各位老师，我今天说课的内容是荀子的《劝学》，下面我将就教材、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面加以介绍分...
《印象主义绘画》说课稿教材分析：印象主义绘画是19世纪60年代在法国出现的艺术流派。在西方近现代科学的启发下，他们对绘画的光线、色彩的...
第二册写作单元“写出景物的特征”说课稿说教材一、了解语文课本对写作过程的总体安排：课本写作部分按写作过程分解，①培养从事写作必须具...
《银屏之声》说课稿一、说大纲根据《音乐课程标准》的第三部分“内容标准”，其中领域之四“音乐与相关文化”要求“初一学生能够结合所熟悉...
浅谈说课的内容、要求与评价说课是教师面对评委或同行，系统地说出某一课题的教学设计及其理论依据的一种教研活动。它可以帮助教师提高对备...
《拿来主义》说课稿我所说课的篇目是《拿来主义》，它是高中一年级的教学内容，具体编排在第一册第三单元（议论文）的第二篇。大纲对高中阶...
《触龙说赵太后》说课稿我说课的篇目是《触龙说赵太后》，它是高中一年级的教学内容，具体编排在第一冊第四单元的第四篇。大纲对高中阶段在...
看我这样教《庄周买水》【学习目标】了解本文的寓意：学习寓言式杂文的写法。【教学的重点、难点】文章所包含的寓意：文尾对深化主题的作用...
《再别康桥》说课稿各位老师：大家好！今天我要说的是人教版九年义务教育高中语文教材第一册第一单元第二篇课文《中国现代诗三首》的第一首...
高中语文第三册3.2（10课）故都的秋说课稿尊敬的评委、老师们，大家下午好！我今天说课的内容是《故都的秋》。根据语文课程标准的新理念和...
想象作文说课稿一、选题和基本思路1.选题的出发点在接受任务后，我所做的第一件事情是认真学习新的《教学大纲》，重点研读了写作的教学内容...
茅屋为秋风所破歌(说课稿)一、教材分析(1)【与前后教材知识体系的联系】学生们在初一已经学习过古代诗词，对古诗词的格式、语感和朗读方法...
《爱吃的水果》说课材料口语交际课不同于以前的看图说话课和看图作文课及一般的说话课。小学生在入学之前已具有初步的听说能力，小学阶段应...
