喂——出来 教学设计〔一〕重点难点： 1. 这那么科幻的小说故事说明一个什么道理 2. 这篇科幻小说梦想的无底洞挖苦了什么 3. 探究这...
《喂——出来》同步练习【课文探究】 整体理解 1．本文以"喂――出来'为题有何用意？ 2．为何幻想出一个高深莫测的洞？ 3．透过小说情...
星新一 (1926-1997) 堪称曰本科幻界的一个奇才。以 1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说响誉世界，被称为日本微型小说鼻祖。 星新...
读一读哂笑 牟取 众目睽睽 棘手 铆钉贪婪 履行shěnmóukuíjímǎolánlǚ 想一想哂笑：胸有成竹：牟取：棘手：众目睽睽：莫衷一是...
《沙尘暴》我从黄土高原走来我从内蒙高原走来借着西北风的力量我勇往直前走过千疮百孔的土地踏过奄奄一息的草原穿过残缺不堪的森林越过一丝...
《喂——出来》相关资料【科学幻想小说】简称“科幻小说”，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术...
《喂——出来》教案教材与学情分析《喂──出来》是人民教育出版社教材八年级下册第三单元的一篇课文。这是一篇科幻小说，以环境污染为题材...
喂——出来【日】星新一预习检测导入新课自主学习整体感知问题探究品析内涵课堂小结升华主题课堂导航关于科幻小说什么是科幻小说？第一部科...
课题:《喂——出来》课型：展示课【学习目标】1.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。2.结合人们处理垃圾的...
喂——出来星新一（日本）日本微型小说鼻祖星新一星新一（ほししんいち），1926年9月6日生于日本东京，父亲是制药公司经理，曾赴美留学，...
读一读哂笑牟取众目睽睽棘手铆钉贪婪履行shěnmóukuíjímǎolánlǚ想一想哂笑：胸有成竹：牟取：棘手：众目睽睽：莫衷一是：任劳任怨：...
《喂，出来》同步练习一、基础知识1.下列加点的字注音无误的一项是()A.缠绕(ｒàｏ)纷纭(ｙúｎ)B.贪婪(ｌáｎ)铆钉(ｍiǎｏ)C.牟取(ｍóｕ...
《喂——出来》教学设计教学设想1．本文是日本现代小说家星新一的一篇小说。作者以近于“荒诞”派的写法，内容充满了奇特的想像，小说的结...
星新一喂——出来星新一作者简介星新一（1926-1997）日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙，被尊称为“日本微型...
八年级语文学科导学案(五号)执笔：嵇丽琼审核：授课人：授课时间：班级：姓名：小组：课题:《喂——出来》课型：展示课【学习目标】1.简要...
《喂——出来》教案一、教学目标：1.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。2.结合人们处理垃圾的现实情况，理...
《喂——出来》说课稿一、教材定位：《喂——出来》是义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册中的第15课。本文节选自日本现代科幻小说家...
教案人教版八年级语文下册《喂——出来》设计知识与才能：能够积累并运用文中出现的生字词;能够抓住线索概括的情节;能够从科幻小说的文体特...
教案人教版语文八年级下《喂——出来》说课稿一、说教材(一)教材定位：《喂──出来》是人民教育出版社教材八年级下册第三单元的一篇课文。...
