XX 市关于破解中小学“大班额”问题的情况报告目前，全市义务教育学校共 xx 所，班级共 xx 个，其中xx 人以上 xx 人以下“大班额”...
市关于破解中小学“大班额”问题的情况报告目前，全市义务教育学校共 xx 所，班级共 xx 个，其中xx 人以上 xx 人以下“大班额”占比...
“大班额”条件下的因材施教刘芮鸽因材施教历来被认为是教育思想中的精髓,在实践中得到我们许多基层教育工作者的认可。在我国现阶段师资条...
浅析“大班额”背景下如何上好音乐课张贞贞许多教师们普遍认为新课程的理念是先进的，好的。但在具体的教学实践中，尤其是在大班额的教学背...
![同心寨小学控制“大班额”实施方案[精选]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202411/27/2142338/thumb-P1-8e1d7e9e-1673-490f-a8ca-534b6ce85be1-320x453.webp)
同心寨小学控制“大班额”实施方案[精选]为了贯彻执行党和国家坚决消除义务教育阶段学校“大班额”的方针、政策，大力推进义务教育均衡发展...
![同心寨小学控制“大班额”方案[精选]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202411/21/1931645/thumb-P1-d3b72232-85be-44d8-ad01-dc66b4fa1612-320x453.webp)
同心寨小学控制“大班额”实施方案[精选]为了贯彻执行党和国家坚决消除义务教育阶段学校“大班额”的方针、政策，大力推进义务教育均衡发展...
城区幼儿园“大班额”现状调研报告随着经济社会快速发展和生活水平日益提升，群众对学前教育质量和教育资源的要求越来越高，一些条件好、收...
