控制“大班额"工作制度一、消除大班额的政策:为贯彻落实完善控制“大班额”分年实施规划目标,我校在新学年开学时实行一系列措施 努力消除大班额班级。二、消除大班额的措施及实施:1、加大宣传力度 做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响 营造全社会共同关怀、支持、参加化解大班额的良好氛围。2、是加强学校建设解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入改善办学条件努力缓解学校压力。3、是严格法律规范办学行为。根据“就近入学”的原则,严格招生管理,根据学籍管理的相关规定,加强义务教育学籍信息化管理,法律规范转学行为,防止随意转学插班, 严格控制学生因病休学必须有县级以上医疗机构出具的诊断书、病历以及必要的住院票据 化解已有“大班额” 防止新“大班额”的出现。4、是优化师资结构。加大校内名师、骨干老师、学科带头人的培育力度,要求所有中层领导,除校长外,都必须挂班上统测学科以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。5、是建立健全治理“大班额”的长效监督机制 防止“大班额”现象的“死灰复燃”。三、消除大班额的工作措施:1、调班“调班”是针对学校同年级内的大、小班额的班级之间进行的调整策略。要求学校由大班额的班级 调出学生到班额较小班级,最终形成人数基本均等,消除大班额。2、分班是指学校同年级内,几乎都存在大班额现象,无法进行调班的情况下实施的分班策略。要求学校因地制宜安排教室与优秀师资,对家长、学生作耐心细致地动员工作 在确保分班过程“公开、公正、公平”的前提下 实施“分班”措施。3、转学是指不具备“调班”和“分班”两项条件的大班额学校将部分学生转往相邻学校的策略。要求学校在获得家长和学生支持的前提下,转出成绩水平为中等或中偏上的学生,到相邻办学条件相当或较好、无大班额的学校就读,从而消除大班额。教务处 年 月控制“大班额”工作制度户县四中 年 月班级班主任学生数一览表户县四中 年 月控制“大班额”工作制度(二)一、消除大班额的政策为贯彻落实省教委《修订和完善控制“大班额”分年实施规划目标》《逐步解决“大班额”问题的工作方案》文件精神,我校实行一系列措施,努力消除大班额班级。二、消除大班额的措施及实施1.加大宣传力度,做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响,营造全社会共同关怀、支持、参加化解大班额的良好氛围。2.是加强学校建设,解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入,改善办学条件...