苏教版二年级语文下册识字2创设情境•同学们有没有去过桂林？谁来说一说，你眼中的桂林是什么样的？•“桂林山水甲天下！”识字2bìshuǐxi...
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快乐识字——人教版一年级上册《识字二》单元整组教学设计设计理念1.《语文课程标准》在第一学段“识字写字”方面提出的要求是“喜欢学习汉...
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识字二教学目标：1.会认“陆、赤、苍、穹、暮、鼓、阁”7个生字，会写“对、万、桃、杨、香、江”6个生字。2.能在教师指导下，按对子歌的节...
下载后可任意编辑一年级语文下册《识字二》教学设计一年级语文下册《识字二》教学设计教学目标知识目标：认识13个生字，会写7个生字，认识...
一年级上册《识字2》教学设计一、借助图画，激情导入1、谈话：小朋友们，你们已经是一年级的小学生了，你们早上几点钟起床？起床后又做了哪...
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咏鹅课文说明《咏鹅》是一首古诗，用一个七岁儿童的眼光将鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。全诗共四行，前两行写鹅鸣叫时的声音及神态...
《识字二》识字2教学随笔第一课时一、导入今天我们来学习一篇与体育运动有关的识字。板书课题：识字2。二、指导看图1、你知道哪些体育运...
咏鹅教学目标：1.知识目标：引导体味诗的情趣，指导有感情地背诵古诗。2.能力目标：会认“鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波”，学会“向、...
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