设计意图：大班幼儿已有一定的交往能力，也有与人交往欲望。然而，一日生活的各个环节中，孩子们为丁点小事的争吵、为玩玩具而争抢甚或相互...
《好朋友握握手》活动案例幼儿园《纲要》中提出：加强同伴之间的交往，培养幼儿对人亲近、友爱的态度，教给必要的交往技能，学会和睦相处。...
大班教学案例：社会活动《好朋友握握手》幼儿园《纲要》中提出：加强同伴之间的交往，培养幼儿对人亲近、友爱的态度，教给必要的交往技能，...
幼儿园大班社会活动教学案例《好朋友握握手》设计意图：大班幼儿已有一定的交往能力，也有与人交往欲望。然而，一日生活的各个环节中，孩子...
大班社会活动教学案例《好朋友握握手》设计意图：大班幼儿已有一定的交往能力，也有与人交往欲望。然而，一日生活的各个环节中，孩子们为丁...
