装扮自己的名字——《文字的修饰》教学设计江苏省溧阳市昆仑小学史秀英一、教学内容分析《文字的修饰》是江苏科学技术出版社出版的小学《信...
以生为本以导促学——“文字的修饰”教学设计连云港师专第三附属小学董自明一、教学内容分析：“文字的修饰”是江苏科学技术出版社出版的小...
《文字的修饰》说课稿一、说教材：1．教材解析：《文字的修饰》的教学对象是小学五年级学生。教材关于文档处理知识铺垫的延伸，也是形成学...
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