《废墟的呼唤》原文欣赏、导读赏析与阅读训练废墟的呼唤宗璞冬日的斜阳无力地照在这一片田野上,刚是下午,清华气象台上边的天空,已显出月...
《课文内容相关知识》《废墟的召唤》背景知识作者简介宗璞,现代女作家。原名冯钟璞。原籍河南省唐河县。1928年7月生于北京。十岁时随家庭...
汇报人:2024-11-122024年教育创新:《废墟的召唤》互动式教学课件目录•《废墟的召唤》背景与作者简介•文本解读与赏析•互动式教学方法探...
《废墟的召唤》课件:2024年建筑设计新趋势汇报人:2024-11-12目录•建筑设计概述与趋势分析•课程重点:废墟元素在现代建筑设计中的应用•...
每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍;每一次深深的感动都可能折断我们性情中某些深深地劣根。日复一日,年复一年,感...
《废墟的召唤》教学设计设计说明《废墟的召唤》是本单元第三篇课文,也是继《家》之后第二篇精读课文。此时,学生对议论性散文的特点已经有...
《废墟的召唤》教案设计说明《废墟的召唤》是本单元第三篇课文,也是继《家》之后第二篇精读课文。此时,学生对议论性散文的特点已经有了初...
《废墟的召唤》教案一、教学目标:1、体会文章所流露的责任感和崇高的使命感。2、理解句子的含义。3、激发学生的历史使命感。4、理解拟人手...
废墟的召唤设计说明《废墟的召唤》是本单元第三篇课文,也是继《家》之后第二篇精读课文。此时,学生对议论性散文的特点已经有了初步的感知...
《废墟的召唤》教案001废墟的召唤李瑄瑄一、教学目标:1、体会文章所流露的责任感和崇高的使命感。2、理解句子的含义。3、激发学生的历史使...
第一单元3废墟的召唤教学目标:1、了解有关历史,理解废墟对现实的指向。2、品析语言:笔法简约含蓄,文字凝重优美。3、能说出和理解作者对...
《废墟的召唤》教学实录废墟的召唤时间:2005年12月14日星期三上午第四节地点:新都四中执教:初雪霁班级:初三一班记录:摩西师:这篇文章...
第3课《废墟的召唤》【学情分析】《废墟的召唤》是继《家》之后第二篇精读课文。此时,学生对议论性散文的特点已经有了初步的感知。《废墟...