第三节《科教兴国的重托》《培养创新精神》学案教学目标1、情感、态度、价值观：经过感受、体验，认识到创新特别是教育创新、科技创新的重...
第三节《科教兴国的重托》第二课时珍惜受教育的权利教学设计与课后反思[教学目标]：1、情感、态度、价值观：感受教育在综合国力的形成中的...
第三节科教兴国的重托[教学目标]1、情感、态度、价值观：经过感受、体验，认识到创新特别是教育创新、科技创新的重要意义；注重提高自身的...
第三单元第三节《科教兴国的重托》说课稿各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的框题是：《科教兴国的重托》首先，我对本框题进行分...
第三节《科教兴国的重托》第二课时珍惜受教育的权利教学设计与课后反思[教学目标]：1、情感、态度、价值观：感受教育在综合国力的形成中的...
第三单元第三节《科教兴国的重托》说课稿各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的框题是：《科教兴国的重托》首先，我对本框题进行分...
第三节科教兴国的重托第一课时培养创新精神一、设计依据（一）客观依据1、课标要求：了解我国在科技发展方面的成就，知道与发达国家的差距...
第三节《科教兴国的重托》第一课时培养创新精神教学设计与反思一、课标要求：了解我国在科技发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实...
