兴隆县随班就读学生个别化教育计划（学科：语文）学区：学校：学生姓名：类别：智力二级学籍编号：辅导教师：2017年至2018年学年度第一学期...
第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022---2022学年度上期随班就读工作计划2022-2022年学年度下学期班主任教学方案2022-202...
第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学2022---2022学年度第二学期随班就读工作计划学校2022---2022学年度第二学期随班就读...
浅谈如何对待随班就读生近年来，随着国家教育体制与国际接轨，教育部门加大了改革和宣传力度，尤其是智力发育迟缓儿童的教育事业发展很快，...
江口镇随班就读和送教上门工作实施方案江口镇随班就读和送教上门工作实施方案为了保障因残疾等客观原因暂不适宜到学校进行教育的特殊学生能...
小学校“三残儿童”随班就读管理制度为了使我校随班就读工作管理科学化、规范化和制度化，根据有关规定和要求特制定此细则。一、总则1、开...
四家子中心小学随班就读工作制度一.随班就读工作档案资料要求1.每学期制定随班就读工作的计划和总结。2.随班就读学生一人一档：随生登记表...
专业合同封面COUNTRACTCOVER20XXPERSONALRESUME甲方：XXX乙方：XXX2024年标准学生随班就读协议一本合同目录一览1.协议概述1.1学生信息1.2就...
随班就读学生家访情况记录家访学生李易晗家访时间2017.02.14家访目的：全面了解孩子的基本情况家访内容：与家长沟通，全面了解家庭情况和孩...
附件2随班就读残疾学生个别化教学计划（）(201至201学年度第学期)学科年级起讫时间基本情况姓名性别出生年月残障类别智力：听力：视力：肢...
上海市中小学随班就读个别化教学设计一（2014学年第一学期）学科语文年级四年级（上）起讫时间2014.9---2015.1基本情况姓名沈情如性别女出...
随班就读与融合教育一、随班就读概念O隨班就读（Learninginregularclass）指在普通教育机构中對特殊教育需要学生实施教育的一中形式。O1987...
随班就读心得体会20XX年随班就读教师培训心得体会学习时间总是过得太快，又是三天的学习时光匆匆而逝，带给我新的收获、新的体会。11月24日...
随班就读通识培训心得体会随班就读通识培训心得体会7月7日和8日，我和谭蒂珊老师一起参加了由XX市教育局和XX市特殊学校组织的《随班就读通...
随班就读培训心得体会20XX年随班就读教师培训心得体会学习时间总是过得太快，又是三天的学习时光匆匆而逝，带给我新的收获、新的体会。11月...
随班就读工作计划一、指导思想教育要面向全体，每一个孩子都有受教育的权利.随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异，他们也...
随班就读各种制度四家子中心小学随班就读工作制度一、随班就读工作档案资料要求1.每学期制定随班就读工作的计划和总结。2.随班就读学生一人...
XX年随班就读工作计划20XX学年第二学期随班就读工作计划一、指导思想以随班就读学生发展为本，以随班就读学生管理为重点，抓好随班就读的日...
小学随班就读工作总结报告随班就读工作总结报告我校把随班就读生全面融合在各项教育教学活动中，让他们享受到同等的教育资源。学校为随班就...
小学随班就读工作计划一、指导思想以《XX县区特殊教育工作计划》为指导，对“有特殊教育需要”的少年儿童进行符合他们自身发展需求的教育，...
