我们在生活中会见到很多斜坡,有的斜坡比较陡，有的比较平缓.这只是我们的直观认识，我们怎么来定量的表示坡的陡缓程度呢？如右图,坡面的铅...
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23.2一元二次方程的解法（4）教学目标：1、使学生能根据量之间的关系，列出一元二次方程的应用题.2、提高学生分析问题、解决问题的能力.3、...
