27.2.2相似三角形应用举例学校操场上的国旗旗杆的高度是多少？你有什么办法测量？活动1DEBCADEBCAEBCADF例3据史料记载，古希腊数学家、天文...
第二十七章相似〔教学目标〕1．让学生学会运用两个三角形相似解决实际问题。2．培养学生的观察﹑归纳﹑建模﹑应用能力。3．让学生经历从实...
