《和是 6、7 得加、减法》教学设计教学内容教材第４８页例题和“试一试”，完成第 4 ８－4 ９页“想想做做”教学目标１、让学生通过观...
我的课堂教学故事因疏忽，使课堂更精彩[教学背景]得数是6、7的加法是九年制义务教育课程标准实验教科书（苏教版）小学数学第一册第48、49页...
学习内容有关0的加、减法(总第25课时)学习目标1.通过教学理解0的含义。2.掌握有关0的加，减法计算。3.学会0的写法。预习作业1.妈妈买3个苹...
33=0–两盆一共开了几朵花？两盆一共开了几朵花？50+=533=0–0+3=30=–35+0=55-5=50=–3050+=-=444402+0=算一算。1-0=1-1=3-0=2-2=0+5=2103...
有关0的加、减法教学内容教材第44页例题和“想一想”，完成第44－45页“想想做做”第1－6题。教学目标1、让学生经历有关0的加、减法计算方...
一：复习5+3=87-3=47-7=06+0=60+8=87+1=82+5=76+2=88-0=84+4=83+3=62+5=79593271894968+1=91+8=9例1：9-1=89-8=18+1=91+8=99-1=89-8=1例2：...
